GURU BERBAGI

  3.2.a.9. Koneksi Antar Materi - Pemimpin dalam Pengelolaan Sumber Daya   Pemimpin Pembelajaran dalam Pengelolaan Sumber Daya merupakan pemanfaatan pada aset-aset sekolah yang dimiliki dan dikelola dengan baik oleh seorang pemimpin pembelajaran sebagai sebuah kekuatan/potensi sekolah sesuai kodrat alam dan kodrat zaman. Sekolah merupakan sebuah ekosistem yang di dalamnya terdapat tata interaksi antara makhluk hidup dan unsur yang tidak hidup dalam sebuah lingkungan. Sebuah ekosistem mencirikan satu pola hubungan yang saling menunjang pada sebuah teritorial atau lingkungan tertentu. Jika diibaratkan sebagai sebuah ekosistem, sekolah adalah sebuah bentuk interaksi antara faktor biotik (unsur yang hidup) dan abiotik (unsur yang tidak hidup). Kedua unsur ini saling berinteraksi satu sama lainnya sehingga mampu menciptakan hubungan yang selaras dan harmonis. Dalam ekosistem sekolah, faktor-faktor biotik akan saling memengaruhi dan membutuhkan keterlibatan aktif satu sama...

  3.2.a.9. Elaborasi Pemahaman - Pemimpin dalam Pengelolaan Sumber Daya ISKANDAR_CGP ANGKATAN 4 SDN 15 BAKTIYA Setelah menonton video tersebut, tuliskanlah hal-hal menarik yang Anda temukan dari video tersebut yang berhubungan materi kita, yaitu pemimpin pembelajaran dalam pengelolaan sumber daya.  Apa peran kita sebagai pemimpin dalam video tersebut? Hal menarik yang saya temukan pada video tersebut adalah Guru sebagai pemimpin pembelajaran mengajak murid-murid untuk membuat sekolah menjadi nyaman untuk belajar, fasilitas yang harus dibuat supaya nyaman adalah ruang kelas, perpustakaan dan lapangan sekolah. Para murid diminta untuk berpartisipasi aktif dalam pembuatan fasilitas ruang kelas yang nyaman, perpustakaan ytang nyaman dan lapanagan sekolah yang nyaman dan aman. Mereka diminta untuk menggunakan sumber yang ada di sekolah untuk diubah menjadi hal yang menarik seperti menghias ruang kelas dengan kertas, dengan botol bekas yang ditanami tanaman supaya kela...

ISKANDAR_CGP ANGKATAN 4 SDN 15 BAKTIYA Pemetaan 7 Kelompok Aset – Sumber Daya yang dimiliki Sekolah 1.MODAL MANUSIA  Kepala Sekolah Ditunjuk oleh Dinas terkait melalui seleksi profesional dan terbukti sudah menguasai kompetensi kepribadian, manajerial, kewirausahaan dan sosial. Guru •        Kualifikasi pendidikan minimal S1 dan 70% sudah bersertifikat pendidik. •        Beberapa di antaranya sudah dan sedang mengikuti PPGP. •        Ada yang sudah berstatus IK, IN, GI dan Guru berprestasi. •        Memiliki motivasi tinggi dalam bertugas. Murid Murid dengan kemampuan kognitif dan karakteristik yang heterogen dan memilki semangat tinggi. Staf Tendik Tendik dengan kemampuan administrasi dengan kualifikasi pendidikan D3-S1. Pengawas Sekolah Pengawas yang ditunjuk oleh Dinas Pendidikan dan rutin melaksanakan pembinaan. Dinas/Cabang ...

  ISKANDAR CGP ANGKATAN 4 SDN 15 BAKTIYA REFLEKSI  MINGGU ke 20 DENGAN MODEL  9: Gaya Round Robin:   Baiklah pada pertemuan minggu ini Milma akan berbagi pengalaman belajar melalui jurnal refleksi, kali ini akan menggunakan model 9 Gaya Round Robin,   Apa hal yang paling Anda kuasai setelah pembelajaran hari ini? Memasuki minggu keduapuluh membuat jurnal refleksi kali ini saya akan menceritakan apa yang sudah dikuasai pada sesi kali ini. Kami memulai kembali pertemuan di lms setelah libur hari Raya Idul Fitri 1443 H, tepatnya tanggal 9 Mei 2022 modul 3.2 sudah bisa dipelajari. Alur Merrdeka, yaitu mulai dari diri sendiri, eksplorasi konsep, forum diskusi, serta sesi kolaborasi bersama fasilitator handal kami Bpak H.Hariyanto,S.Pd.M.Pd   Beliau selalu siaga membersamai kami dalam memantapkan konsep modul 3.2 yang membahas tentang pemimpin dalam pengelolaan sumber daya. Puncak  pembelajaran minggu ini ada pada Tugas Kolaborasi pertemuan per...

    Jurnal Refleksi Minggu Ke-19 ISKANDAR_CGP ANGKATAN 4 SDN 15 BAKTIYA Fact Kegiatan pembelajaran minggu ini diawali dengan refleksi terbimbing modul 3.1,yaitu melakukan refleksi berdasarkan kegiatan pembelajaran yang sudah dilakukan dengan menjawab beberapa pertanyaan pemandu. Pada demonstrasi kontekstual, CGP diminta membumikan pemahaman mengenai Pengambilan Keputusan sebagai Pemimpin Pembelajaran di lingkungan tempat kerja. Elaborasi pemahaman merupakan pembelajaran terakhir minggu ini, bersama instruktur. Feelings Selama pembelajaran berlangsung, saya merasa bersemangat dan antusias mengikuti setiap sesi. Perasaan semangat muncul karena saya ingin tahu lebih jauh tentang pengambilan keputusan sebagai pemimpin  pembelajaran. Hal ini membuat saya antusias mengikuti pembelajaran pada tiap sesi. Saya tertarik untuk menganalisis kasus/situasi yang saya maupun orang lain hadapi berdasarkan 4 paradigma dilema etika, 3 prinsip penyelesaian dilema, dan 9 langk...

  3.2.a.7. Refleksi Terbimbing - Pemimpin dalam Pengelolaan Sumber Daya Beberapa pertanyaan pemantik tersebut merupakan hasil refleksi yang dapat sahabat tuangkan dalam bentuk kalimat yang menggambarkan pemahaman sahabat sekalian. Apa yang menarik dari proses dan hasil pemetaan tentang sumber daya di daerah untuk sekolah Anda? Setelah melakukan pemetaan tentang sumber daya didaerah sekitar sekolah, saya pebih paham mengenai apa saja yang menjadi kekuatan dan kelemahan yang ada pada sekolah. Beberapa hal menarik tersebut antara lain: Menambah wawasan dan pengetahuan saya mengenai kekuatan yang ada di lingkungan sekitar sehingga dapat memaksimalkannya.  Mendapat masukan mengenai aset yang yang tersedia di lingkungan sekitar sekolah Menghasilkan ide dan gagasan kreatif untuk segera di eksekusi Apakah pola pikir yang Anda pikirkan sebelum mempelajari modul ini? Apakah menggunakan pendekatan aset atau masalah? Se...

  3.2.a.3. Mulai dari Diri - Pemimpin dalam Pengelolaan Sumber Daya Ingatlah kembali sosok pemimpin yang pernah Anda tahu selama berprofesi sebagai guru, seperti apakah sosok pemimpin yang Anda ingat itu? Hal apa yang paling Anda ingat dari sosok pemimpin tersebut? Hal yang paling saya ingat dari sosok pemimpin tersebut adalah bagaimana melaksanakan proses pendidikan di tengah keterbatasan sarana, prasarana, biaya, dan tenaga. Beliau melakukan berbagai inovasi, mengoptimalkan sumber daya yang ada, meminjam sarana  dan prasarana milik sekolah lain, dan rela bekerja lebih untuk pengembangan murid. Setelah mengingat sosok pemimpin yang Anda tahu, menurut Anda pribadi seperti apakah sosok pemimpin yang ideal? Apa saja sebetulnya tugas seorang pemimpin? Sosok pemimpin yang ideal adalah pemimpin yang mampu menjadi panutan, memiliki visi, memberikan kesempatan kepada anggota organisasi untuk berkembang, dan dapat mengembangkan organisasi dengan optimal sesuai potensi yang dim...

  3.2.a.3. Mulai dari Diri - Pemimpin dalam  Pengelolaan Sumber Daya Ingatlah kembali sosok pemimpin yang pernah Anda tahu selama berprofesi sebagai guru, seperti apakah sosok pemimpin yang Anda ingat itu? Hal apa yang paling Anda ingat dari sosok pemimpin tersebut? Hal yang paling saya ingat dari sosok pemimpin tersebut adalah bagaimana melaksanakan proses pendidikan di tengah keterbatasan sarana, prasarana, biaya, dan tenaga. Beliau melakukan berbagai inovasi, mengoptimalkan sumber daya yang ada, meminjam sarana  dan prasarana milik sekolah lain, dan rela bekerja lebih untuk pengembangan murid. Setelah mengingat sosok pemimpin yang Anda tahu, menurut Anda pribadi seperti apakah sosok pemimpin yang ideal? Apa saja sebetulnya tugas seorang pemimpin? Sosok pemimpin yang ideal adalah pemimpin yang mampu menjadi panutan, memiliki visi, memberikan kesempatan kepada anggota organisasi untuk berkembang, dan dapat mengembangkan organisasi dengan optimal sesuai potensi ya...